期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
百问百答
下载PDF
职称材料
导出
摘要
周Com答: (《课堂内外·创新作文》初中版作文指导专家) 这个问题……本身就是一个伪问题呀!初中生大多要求写记叙文,不限文体,你首先考虑写记叙文。再者,文体的选择其实就是对题目的把握,也就是审题的问题。题目都没搞清楚,你当然不知道选什么文体了。
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2015年第10期36-37,共2页
关键词
加油站
中考
作文指导
课堂内外
记叙文
初中版
初中生
文体
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘卓洲.
写“活”人物的妙招[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2009(3):78-85.
2
郑玲.
浅谈如何培养学生的英语写作能力[J]
.校园英语,2012(3):167-167.
被引量:3
3
段丽萍.
解读考场作文的“文体不限”[J]
.考试(中考版),2007(3):33-33.
4
杨润芝.
由“文体之争”折射及反思高中作文教学现状[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2015,0(9):59-62.
被引量:1
5
张菁.
用最恰当的方式说话——谈谈文体的选择[J]
.同学少年(作文)(初中版),2007,0(Z2):22-25.
6
解用爽.
智慧选文体 恰当是关键[J]
.中小学教育与管理,2008(7):44-44.
7
马玉春.
拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学[J]
.新课程(教研版),2014,0(11):41-41.
8
李雪岩,龙耀,张君.
文理分科问题透视[J]
.教育情报参考,2010(3):16-18.
9
张家.
大学的校长谁在当[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2007(10):122-123.
10
马骉.
问题,教与学的起点[J]
.新课程(综合版),2014,0(8):11-13.
课堂内外(创新作文)(初中版)
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部