苏教版“酶与酶促反应”一节教学设计

对教材中编排的实验进行了改进和整合,遵循＂设计—质疑—体验＂的原则,使学生通过对本节内容的学习学会控制变量、设计对照实验以及具备一定的信息处理和动手操作能力。