期刊文献+

例谈主题阅读的指导策略

下载PDF
导出
摘要 主题阅读通过一组相关联的阅读材料,为学生开辟更广阔的语文实践空间,提供更充分的实践机会,受到广大教师的青睐。主题阅读以"小清新"为指导策略,准确定位,精密设计,为学生营造出具有生长性的开放的阅读环境,让学生感受到阅读的快乐,促进学生语文素养的提高。
作者 陈兰兰
出处 《小学教学参考(语文版)》 2015年第10期33-33,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部