摘要
康德在前批判时期发表的几十篇文章中,两篇资格论文是对其思想发展有着决定性影响的重要作品。前者表明了康德如何修正莱布尼茨-沃尔夫哲学的逻辑形而上学原则,为走出一切旧形而上学束缚提供了基础,后者则是实现真正全新形而上学或者说批判性认识论哲学的第一步。对这两篇文章的分析力图以简明的方式反映出这位哲学家的思想轨迹,为理解康德前批判时期与批判时期思想的关联性提供一种说明。
出处
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
2015年第10期7-13,共7页
The Journal of Humanities
基金
国家社科基金项目"休谟政治哲学与苏格兰启蒙"(13CZX048)
中央高校基本科研业务项目"苏格兰启蒙运动的价值与反思"(2014G6115036)