期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借力引源 合力攻坚——以“课题立项申报”为例谈我园科研管理的新举措
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“课题立项申报”是幼儿园科研管理的一项常规工作,我们的做法比较草根,本着借力引源、合力攻坚的原则,分“起承转合”四步走,盘活了园区内部资源,激活了教师研究的内驱力。
作者
柴小燕
机构地区
杭州市萧山区北干幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015年第10期34-35,共2页
Early Education
关键词
科研管理
课题立项
申报
合力
常规工作
起承转合
内部资源
教师研究
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王怀领.
我国高校内部资源利用效率研究[J]
.文教资料,2007(5):15-16.
被引量:3
2
郝霞.
幽默与大学生心理健康关系研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(9):84-85.
被引量:4
3
韩颖.
“起承转合”四环教学法中“起”的妙用[J]
.成才之路,2012(14).
4
萧建智.
两岸语文教育交流之起承转合思[J]
.师道(人文),2013(7):13-15.
5
崔国明.
莫让表面繁荣掩盖内在空虚——有感于当前校园功利性的“课题热”[J]
.教书育人(校长参考),2005(1):45-46.
6
徐梦珊,黄冰华(指导老师).
实习老师[J]
.新读写,2008(9):36-37.
7
王淦生.
失落的尊严[J]
.中国基础教育(内刊),2008(3):58-58.
8
冬鸿.
我们被老师“过渡”了[J]
.阅读与作文(初中版),2010(12):9-9.
9
冬鸿.
我们被老师“过渡”了[J]
.中学生百科(阅读写作),2009(1):18-19.
10
方祝发.
起承转合——教学随笔伴我成长[J]
.新课程教学案例,2009(12):45-47.
早期教育(幼教·教育教学)
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部