期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈课前复习提问的好处
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对我校学生具体情况,采用课前复习提问这一重要教学方法,该方法能起到组织教学的作用,促进了学生对学习内容的掌握,使教学更切合学生实际,增加了学生的成功感受,促使学生注意力集中,让学生感受到教学的公平公正。
作者
张科文
机构地区
甘肃省甘南州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第19期45-46,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
复习提问
组织教学
教学方法
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
赵国忠.透视名师课堂管理[M].南京:江苏人民出版社.2007,3.
2
珍妮·E·奥姆罗德.教育心理学[M].龚少英,译.6版.北京:中国人民大学出版社,2011.
3
荷烈治,哈尔德,卡拉汉,等.教学策略--有效教学指南[M].牛志奎,译.8版.北京:中国人民大学出版社,2011.
共引文献
5
1
曾静兰.
从课堂细节入手,提高教学的有效性[J]
.中国学校体育,2010,29(8):51-52.
被引量:1
2
金冬冬.
踏平坎坷成大道——从教五年来对英语教学的几点感悟[J]
.中国校外教育(中旬),2012(7):71-71.
3
杨瑶琴.
关注探究细节 打造高效课堂[J]
.新课程研究(下旬),2014(5):52-54.
4
周书.
新课改下七年级英语课堂纪律问题浅析[J]
.英语教师,2015,15(4):92-93.
5
王丽芳.
读写结合,构建高效英语课堂[J]
.英语教师,2015,15(4):106-110.
被引量:3
同被引文献
2
1
张婷,许健,陶方方,汪丽佩,林伊利.
PBL教学法在病理学实验教学中的应用探讨[J]
.西北医学教育,2014,22(1):114-116.
被引量:7
2
王坤.
浅谈课堂教学设疑技巧[J]
.卫生职业教育,2015,33(19):48-49.
被引量:2
引证文献
1
1
王宁,庞丽娟.
多种课前导入方法在病理学课堂中的应用[J]
.农垦医学,2016,38(2):166-167.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙有智,赵益,翁美芝,马广强,石强,程昊.
浅议基础医学课程的课堂导入设计[J]
.中医教育,2017,36(5):82-84.
被引量:4
1
吴次平.
课前复习提问的技巧[J]
.九江师专学报,1993,12(4):74-74.
被引量:1
2
李良河.
反思课堂提问 增强教学效果[J]
.新校园(中旬刊),2013(9):153-153.
3
李海付.
英语课课前预习的作用[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(3):147-147.
4
邓柳冰.
如何体现小学数学课堂提问的有效性[J]
.教育科研论坛,2013(10):65-65.
5
宋美玉,商香花.
课堂教学的五大环节也有可取之处[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(05S):34-34.
6
梁炳桓.
新课程下初中数学课堂教学模式初探[J]
.数学学习与研究,2011(8):51-51.
被引量:4
7
修金起.
小学数学目标教学中的目标展示[J]
.现代教育科学(小学教师),2012(2):62-62.
8
包立群.
教学环节在课堂教学中的重要作用[J]
.电大理工,2013(2):77-78.
被引量:2
9
蒋超英.
课堂教学的易发缺损与矫治[J]
.素质教育大参考,2010(15):20-23.
被引量:1
10
王丽.
导入历史新课的联想法[J]
.考试周刊,2009(41):171-171.
卫生职业教育
2015年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部