摘要
针对高校贫困生家庭情况、消费状况、学业情况、对资助方式的态度、就业期待、心理现状进行调查,结果表明,部分贫困生正从"经济贫困"走向"心理贫困",为解决"双贫困"问题,在实际工作中,应该将经济资助与心理援助有机结合。建议完善贫困生经济资助体系,创新经济资助形式;建立贫困生心理档案,促进其全面发展;完善贫困生心理援助体系,提高心理援助实效。
出处
《卫生职业教育》
2015年第19期150-152,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部青年课题(EIA130411)
湖南省科技计划一般项目(2014SK3045)
湖南省社会科学基金高校思想政治研究课题(13B08)
湖南省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(XJK014BGD055)
湖南省情与决策咨询课题(2013ZZ3)