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我国高等教育的生态学分析与生态化策略 被引量:1

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摘要 历经数百年的艰难行进,人类文明已经和正在由工业文明进入生态文明的新阶段。如今,源于生物学研究的生态学及生态观念也在作为一种影响巨大的当代世界观与方法论被广泛运用自然与社会、政治与经济研究的各个领域,把生态学引入教育学领域就产生具有交叉学科特点的教育生态学。
作者 郭瑞平
机构地区 河南师范大学
出处 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期107-110,共4页 Henan Social Sciences
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参考文献6

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共引文献750

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