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打造和谐团队 促学校持续发展——河北省石家庄市第八十一中学的实践探索
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摘要
一所学校的可持续发展,不可能靠一两个人完成,而是需要团队的力量来推动。而团队的力量如果能实现“1+1〉2”的效果,那就势必打造团结和谐的队伍,在团结和谐中形成发展合力,在团结和谐中激发生命活力,成就幸福团队,推动学校的长足发展。因此,本文以“雁行理论”为改革创新的理论依据,结合第八十一中学的实际情况,论述了和谐的团队建设与学校持续性发展的关系。
作者
刘向东
机构地区
河北省石家庄市第八十一中学
出处
《中小学校长》
2015年第9期55-58,共4页
Primary and Secondary School Principals
关键词
雁行理论
民主管理
团队建设
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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