教育“新共同体”:义务教育优质均衡发展的江干模式

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摘要均衡与优质始终是我国义务教育发展的两个核心元素。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,均衡发展是义务教育的战略性任务。要满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求,最为有效的方式,莫过于区域推进义务教育优质均衡发展。2004年9月,杭州市委、市政府率先推行＂名校集团化＂战略。

作者费蔚

机构地区杭州市江干区教育局

出处《教学月刊（中学版）》 2015年第10期18-21,共4页

关键词义务教育均衡发展共同体发展规划纲要优质教育资源教育发展教育改革人民群众

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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