构建“生”动的课堂——在思想品德课教学中让学生学会思考

思想品德课要让学生学会思考,须遵循＂源自学生生活—为了学生生活—用于学生生活＂的教学思路,并以此建构课堂教学基本框架,且在教学中采取各种方式挖掘生活资源,引导学生关注生活、体验生活、探究生活,学会在生活中学习、在思考中学习。