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中学生语文听力现状及听力训练探讨
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摘要
听的能力在人类的各种交流方式中占绝对主导地位,即使在多媒体技术高速发展的今天,听力在我们学习和生活中仍处于非常重要的地位。听力训练是一个复杂的系统工程,必须循序渐进,不间断地培养训练方能达到逐步提高的效果。语文听力教学要将“听”“说”“读”“写”训练紧密结合起来,达到“以听促说”“以听带读”“以听助写”“以听娱情”的训练目的。
作者
刘辉
机构地区
福建省邵武市第四中学
出处
《林区教学》
2015年第10期39-40,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
听力现状
听力训练
听力鉴别能力
审美感悟能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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林区教学
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