江苏省高校体育专业篮球普修课程考核内容和方法研究

体育专业篮球普修课学习成绩的考核是对该课程教学活动质量检验和评估的最主要方式,通过考核可以得到改进教学的信息反馈,完善学生对本门课程知识和技能的掌握。目前我国高校篮球普修课的考核与评价方法大多注重技术和理论知识的终结性评价,考核内容目的性较强,偏重于篮球技战术和理论知识的掌握,缺少对学生在本门课程学习过程中的形成性评价,学生对所学知识技能的运用能力考核的完善程度不够。因此,科学有效的考核内容与方法对于完成教学大纲所规定的教学任务,检查教师教学质量,学生知识技能掌握情况都有着非常重要的意义。基于此,从考核内容和考核方法两方面对高校篮球教学的考核体系进行探究,希望对高校篮球普修课的考核工作有所帮助。