俄汉翻译中的增译与减译——以口译基础课堂翻译实践为例

基于俄汉两种语言在表达方式、语法结构、词汇使用和习惯等方面存在的差异,以俄译汉课堂翻译实践为例,依次分析语表完整性增译、语法性增译等増译方法。同时,在不改变原语意义的前提下,通过删除一些可有可无或不符合中文表达习惯词语的减译法,使译语更加简练、清晰。