教会的和听会的:幼儿唱歌活动的情感体验

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摘要《3～6岁儿童学习与发展指南》提出“每个幼儿心中都有一颗美的种子,教师要引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”歌唱活动是一种有声音、有意境、多样性、趣味性的艺术活动,可是从事一线教学的教师经常说,孩子不是很爱唱歌;听课评课的教师经常反馈,歌唱活动常处于一头热现象,即教师满怀激情,幼儿反应冷淡,尤其是年龄越小的孩子表现尤为明显。

作者郭秀明

机构地区福建省泉州市永春县东平中心幼儿园

出处《儿童与健康》 2015年第10期4-5,共2页

关键词幼儿情感体验唱歌听会艺术活动教师多样性趣味性

分类号 R153.2 [医药卫生—营养与食品卫生学]

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儿童与健康

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