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对幼儿生活中科学发现活动的探究
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摘要
幼儿生活中处处有科学,在《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力”。
作者
杨丽
机构地区
陕西省政府机关幼儿园
出处
《儿童与健康》
2015年第10期11-13,共3页
关键词
幼儿
生活
科学
学习活动
学习态度
分类号
R153.2 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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儿童与健康
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