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对幼儿生活中科学发现活动的探究

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摘要 幼儿生活中处处有科学,在《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力”。
作者 杨丽
出处 《儿童与健康》 2015年第10期11-13,共3页
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