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灿烂绽放:幼儿园创意美术活动的体验与收获

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摘要幼儿创意美术活动是实施美育的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿美术创作过程是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,激发幼儿感受美、表现美的情趣,使之体验自由表达和创造的快乐。”

作者强春联

机构地区安徽省芜湖市繁昌县城关幼儿园

出处《儿童与健康》 2015年第10期20-22,共3页

关键词幼儿园美术创意收获创作过程教育指导

分类号 R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]

引文网络
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儿童与健康

2015年第10期

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