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浅谈“问题引领,合作探究”模式在物理教学中的运用
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摘要
初中物理是一门以实验为基础的课程,它的理念就是“从生活走向物理.从物理走向社会”。恒由于现在的学生脱离生活比较严重.而且随着知识难度增大,很大一部分学生逐渐失去兴趣,有的甚至丧失信心。为了多数学生的发展,在物理教学中我们采用了“问题引领学案导学.自主探究交流合作”的课堂教学模式。
作者
张淑丽
机构地区
济南市第十五中学
出处
《山东教育》
2015年第7期79-79,共1页
关键词
物理教学
合作探究
课堂教学模式
初中物理
交流合作
自主探究
学案导学
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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