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激发兴趣、培养观察能力——有效提高学生写作能力
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摘要
"作文课,真难过,咬笔头,抓脑壳……"这是学生写作时出现的普遍现象。可见写作文对学生来说是件苦不堪言的事情。另外,学生写出的作文几年如一日,生搬硬套,毫无生气。在作文教学中,只要能够从激发写作兴趣和培养观察能力两方面入手,就能有效地改变这一现象。
作者
陈小芳
机构地区
江西省于都县天润实验学校
出处
《作文成功之路》
2015年第9期37-37,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
学生写作能力
写作兴趣
作文课
培养观察能力
教师主导作用
毫无生气
生活情境
课堂气氛
动机理论
观察生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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