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有序推进“三部曲” 阅读教学高收益

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摘要 由于受传统教学模式的束缚,在阅读课的教学上,大多数英语教师还是习惯于把大量的时间、精力用在以词句和语法的讲解为主的知识点的传授和掌握上,而忽视了对学生阅读能力的培养。体现在具体的教学过程中,我们经常见到这样的情境:有的学生一遇到内容稍微复杂或篇幅较长的文章就心生烦躁,仓促作答;有的学生说起单词头头是道,梳理文章"一地鸡毛";有的学生读后忘前,"瞻前顾后",茫然无措……
作者 朱红军
出处 《作文成功之路》 2015年第9期65-65,共1页 A Successful Way to Compositions
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