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在高中英语阅读教学中提升学生的思维能力
被引量:
2
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摘要
在心理学里,思维属于认识过程。所谓思维过程,主要是分析和综合的过程及其派生的抽象、概括、比较、分类、具体化和系统化,等等,思维则是认识过程的核心成分。思维能力是智力的核心部分。人的大脑对信息的整理、批判、理解、质疑及比较的过程都需要思维的参与。
作者
励玲
机构地区
宁波市鄞州区姜山中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第10期16-18,共3页
关键词
思维能力
英语阅读教学
学生
高中
认识过程
思维过程
心理学
系统化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2015年 第10期
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