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高中物理教学中学生思维能力的培养探析

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摘要教学不仅是让学生掌握教材上的知识,更要培养学生的思维能力,培养学生的思考习惯,这样才能让学生灵活掌握,也就是俗话所说,授人以鱼不如授人以渔.本文将对高中物理教学中学生的思维能力培养进行探析,对学生物理思维构建方面提出相应的方法和策略.

作者潘禹良

机构地区贵州工程应用技术学院

出处《俪人（教师）》 2015年第20期86-86,共1页

关键词物理高中物理教学思维能力思考习惯

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第20期

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