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生活化元素在高中美术教学中应用的价值评价
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摘要
近年来,人们对素质教育越来越重视,高中美术这一学科在高中教学中的地位逐渐提高.因此不管是家长、教师还是学生都应对高中美术提高重视度.但是,目前我国教育事业受应试制度的影响,使得高中美术教学的效果不是很好,教学水平较低.其中的原因主要有学校对其的重视度不高、教师的教学方法单一、教学内容与实际生活相距甚远.这些因素的存在导致了高中美术教学达不到应有的教学效果.因此,在高中美术教学中,引入生活化元素,对高中美术教学意义深远.
作者
帅泽廉
机构地区
重庆巫溪县尖山中学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第20期97-97,共1页
关键词
生活化元素
高中美术
价值评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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