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浅谈C语言的启发式教学

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摘要 C 语言程序设计课程是各学校计算机专业最重要的专业基础课之一.由于该门课程授课对象为初次接触程序设计的学生,如何通过教学安排和实施来实现预定的教学目标和提高教学质量值得思考和探讨.

作者陈凯

机构地区江西制造职业技术学院

出处《俪人（教师）》 2015年第20期124-124,共1页

关键词启发式教学 C语言高职教育

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第20期

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