农村学生德育教育研究策略

下载PDF

导出

摘要德育包括思想、道德、政治教育,在很多时候,德育单指对于道德的教育.在我国素质教育的大环境下,德育也就显得很关键,道德教育的好坏直接影响素质教育的质量,同时也决定学生素质的优劣.农村学生接受到的信息与资源都相对较少,所以对于农村学生的德育教育也就更加重要,本文从农村学校管理者的角度分析农村学校德育教育的不足,从而讨论弥补这些缺陷的策略.

作者余运林

机构地区安徽省怀远县淝河初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第20期181-181,共1页

关键词德育教育农村学生道德

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1张国娇.网络给高校思想政治理论课带来的机遇和挑战[J].商业故事,2015,0(14):100-100.
2杜秋菊.构建“学习共同体”初探[J].中国科技信息,2005(21B):220-220.
3李艳.浅谈让学生在愉悦中学好数学[J].新天地（开拓教育新天地）,2011(12):461-461.
4庞细红.交互式电子白板让小学数学课堂精彩飞扬[J].新课程研究（下旬）,2017,0(3):72-73.
5辛慧.刍议网络环境在校本课程开发中的作用[J].新课程研究（下旬）,2013(9):21-23. 被引量：1
6许香玉.浅谈汉语小班化教学中的小组合作学习[J].才智,2012,0(14):118-118.
7杨万鹏.新课改语文课堂“小组合作讨论”的几个误区[J].语文教学之友,2013,32(12):4-4.
8彭晋杰.多媒体与中学物理教学整合探索[J].陕西教育（教学）,2012(7):109-109.
9郭敏岚.“博客在语文教学中的应用”研究报告[J].教育教学论坛,2010(30):199-201.
10陈橄榄.英国大学教师发展中心的建设与启示——以爱丁堡大学学术发展研究所为例[J].重庆高教研究,2016,4(5):109-114. 被引量：6

俪人（教师）

2015年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

农村学生德育教育研究策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史