放飞孩子想象的翅膀,让学生在数学的天空自由翱翔

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摘要数学知识具有严密的逻辑性,就数学教数学,肯定枯燥无味.如何跳出数学教数学,创设精彩课堂,激发学生的数学思维,成了数学教师不能忽视的话题.这些年,我在数学教学中对学生想象力的培养方面进行了一定的研究,本文就着重对如何鼓励学生大胆想象,让学生逐步养成想象的好习惯,使我们的教学能取得事半功倍的效果方面做一下简单的探讨.

作者许海燕

机构地区河南省洛阳市实验小学

出处《俪人（教师）》 2015年第20期205-205,共1页

关键词数学教学想象力思维能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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俪人（教师）

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