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加强聋生职业教育 提高聋生社会适应能力
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摘要
《特殊教育学校暂行规程》中指出:“特殊教育学校要特别重视劳动技术教育和职业教育.”特教学校开展职业技术教育,应该在补偿学生生理缺陷的同时,把他们培养成有一技之长的、残而有为的劳动者.这就需要学校的职业技术教育,不仅要尽量使学生掌握一到二门与健全人一样过硬符合社会经济发展需要且实用的职业技术。
作者
李会君
机构地区
山东省东营市特殊教育学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第20期218-218,共1页
关键词
职业教育
社会适应能力
职业技术教育
聋生
特殊教育学校
劳动技术教育
社会经济发展
特教学校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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俪人(教师)
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