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解决乡村教育难题,根子在教育之外
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摘要
与其对乡村教育提更高的要求,不如切实从一些最基础性的事情做起,比如帮助家长提升与孩子交流沟通的能力,或是改进乡村教师的生存状态提升留守儿童的幸福空间。
作者
牧风
出处
《中国民族教育》
2015年第10期11-11,共1页
Ethnic Education of China
关键词
乡村教育
留守儿童
乡村教师
孩子
家长
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国民族教育
2015年 第10期
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