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在中职语文教学中融入女生的心理健康教育——以小说《项链》为例
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摘要
中职校女生一般年龄在15-20岁之间,其身心发展正处于最为迅猛的时期,大部分学生由于经历了中考的挫折和经受着"才貌不出众"的压力,因此其心理成长与发展蒙上了一层阴影。笔者近年一直任教中职财会、酒店管理等以女生为主的班级,在与学生们频繁的接触和交流中发现,女生们在进入中职校这个新环境以后,往往会出现一系列心理问题。究其原因,产生这些心理问题有主观原因也有客观原因。
作者
姚怀一
机构地区
嘉兴技师学院
出处
《大众心理学》
2015年第9期14-15,共2页
Popular Psychology
关键词
心理成长
《项链》
心理健康
中职校
中职语文教学
熠熠闪光
人物形象
人性弱点
不如意
莫泊桑
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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大众心理学
2015年 第9期
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