做命运的主宰——读《假如给我三天光明》有感

导出

摘要命运由我们自己主宰，只有敢于拼搏的人，才能获得成功。——题记维尼曾说过：“平凡的人听从命运．只有强者才是自己的主宰。”《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒便是这样一个强者，一个在黑暗中仍用一颗不屈不挠的心摸索前行的强者，她顽强不屈的精神鼓舞着一代代人。这本书讲述了海伦的一生，是她的自传。一岁多便失明失聪的她脾气暴躁，不愿与人亲近，直到莎莉文老师走进她的生活。莎莉文老师耐心地教导她、陪伴她，让她灰暗的童年有了光彩。在老师、家人和朋友的帮助下，海伦终于有了今天的成就……

作者吴易蓉

机构地区江苏省海门市东洲小学六年级(

出处《天天爱学习（六年级）》 2015年第30期26-27,共2页

关键词《假如给我三天光明》强者老师题记脾气耐心

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1满豆豆.假如给我一天光明[J].学生天地（初中版）,2015,0(2):20-20.
2史蒂夫·古迪尔.羞愧[J].中华活页文选（小学版）,2012(3):34-35.
3海伦·凯勒.再塑生命的人[J].小学教学研究（教研版）,2016,0(3):15-16.
4海伦·凯勒,后山.假如给我三天光明[J].作文大王（轻松阅读）,2015,0(11):10-11.
5梁晓君.读《假如给我三天光明》有感[J].全国优秀作文选（初中）,2015(7):27-28.
6海伦·凯勒.我的老师[J].全国优秀作文选（小学中高年级）,2013(9):52-56.
7张杰.引导学生在体验中学语文[J].南方论刊,2008(2):107-108.
8史蒂夫·古迪尔,孙开元.羞愧[J].阅读,2013(5):13-14.
9我们的角色[J].父母世界,2014(7):20-20.
10王新新.我们去旅行[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2009(2):39-39.

天天爱学习（六年级）

2015年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

做命运的主宰——读《假如给我三天光明》有感

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史