期刊文献+

让校园真正成为孩子们成长的乐园——怡乐路小学“乐活教育”的实践探索

下载PDF
导出
摘要 乐活教育突出强调学生主体地位,以激励学生的学习兴趣和学习动力为前提,培养学生的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质和劳动技能,让学生享受学习生活的快乐,学会学习、热爱学习,为学生终生发展打下良好基础。
作者 汤汉强
出处 《华夏教师》 2015年第5期12-13,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部