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创想美术教育在儿童发展中的价值体现初探
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摘要
在儿童美术教育发展中,"创想美术教育"日渐引起众多教育工作者关注。顺应当今儿童教育所提倡的德、智、体、美、劳全面发展的教育目标,儿童创造性发展已成为知识经济时代背景下的教育核心。本文主要针对儿童全面发展的教育目标,提出创想美术教育在儿童发展中的价值体现进行分析,以此来论证创想美术教育的重要意义。
作者
赵燕
机构地区
广州科技贸易职业学院创意设计学院
出处
《华夏教师》
2015年第5期74-75,共2页
基金
广州市教育科学"十二五"规划(第二批)青年专项课题<少儿创想美术教育对学前儿童心理健康发展的意义及课程开发研究(12A205)>
关键词
儿童发展
创想美术
美术教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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