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区域走向特殊支持教育的关键点与管理策略 被引量:1

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摘要 从"特殊教育"到"特殊支持教育"是国际特殊教育发展的新趋势,这一理念强调为特殊教育需要人群提供基于个体需求的终身支持。面对这一新趋势,在以普校设立随班就读和特教班为主体,以特教学校为骨干、结合资源教室和巡回指导教师的基本格局下,各区域需要抓住"破解资源不足"这一关键点进行组织结构变革,以推动区域走向特殊支持教育。
作者 严淑琼 夏峰
出处 《现代特殊教育》 2015年第13期25-27,共3页 Modern Special Education
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参考文献7

二级参考文献63

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