聋校园艺校本课程教学初探

在聋校园艺校本课程的教学中,应明确课程开设的背景和课程特点,在教学中注重开放性、实践性、拓展性,同时采取科学、有效的教学质量评价方式,从而使听障学生充分体验园艺的乐趣,在实践探究中培养创造精神。