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自闭症儿童感知觉训练低效现象分析
被引量:
2
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摘要
自闭症儿童感知觉训练效率低下,影响自闭症儿童综合能力的发展。认真分析低效现象的成因,从自闭症儿童能力现状和儿童感知觉发展规律出发,分层次安排训练计划,设计难易程度适中的训练内容,是提高自闭症儿童感知觉训练效率的有效策略。
作者
开宜萍
机构地区
江苏省连云港市海州区培智学校
出处
《现代特殊教育》
2015年第13期97-99,共3页
Modern Special Education
关键词
自闭症儿童
感知觉训练
低效现象
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2015年 第13期
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