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巧用名字有学问
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摘要
如果问班主任,"您能叫出您学生的名字吗?"几乎所有的班主任都会觉得太容易了;如果问班主任,"您发现过学生名字里的教育价值吗?"几乎所有的班主任都会觉得这个问题太离谱,名字就是个代号而已,哪来的教育价值?其实,名字也是一种教育资源,班主任在班级管理中应该重视这一教育资源。建班之初,尽快记住学生名字班级刚刚组建时,由于学生进入了一个新的环境,面对的都是陌生的面孔,彼此之间都会渴望被人认识、了解和尊重。
作者
韩庆凤
机构地区
山东省临沂第十二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第10期34-34,共1页
Beijing Education
关键词
学问
巧用
教育价值
教育资源
班级管理
班主任
学生
尊重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2015年 第10期
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