期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一堂市级赛课的设计和反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课题是两角差的余弦公式.内容是“三角恒等变换”的第一节课,也是链接三角函数知识和三角公式学习的桥粱,具有承前启后的作用,在江苏高考考试说明中是仅有的八个C级考点之一,重要地位可想而知.
作者
夏俊
机构地区
江苏省大港中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第11期53-53,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
三角恒等变换
反思
设计
市级
余弦公式
三角公式
函数知识
承前启后
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李永平.
培养探究意识,提高探究能力——两角差的余弦公式教学案例[J]
.高中数学教与学,2004(11):3-5.
被引量:2
2
蒋亦.
如何设计“学生想不到的推理方法”[J]
.数学教育研究,2009(3):34-34.
3
毛浙东.
把握动态生成,构建和谐课堂——听“两角差的余弦公式”有感[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(9):19-21.
被引量:6
4
薛红霞,张立平.
数学教学的理想与现实——基于40位教师对《两角差的余弦》说课的分析[J]
.中小学数学(高中版),2011(10):14-17.
5
李昌官.
“两角差的余弦公式”教学特色[J]
.中小学数学(高中版),2009(7):50-50.
6
梁瑞,丁瑞峰,李师师,常磊.
一次刻骨铭心的蜕变——记“3.1.1两角差的余弦公式”研究试验课的始末[J]
.中国数学教育(高中版),2016(1):44-47.
被引量:2
7
高春楠.
两角差的余弦公式——教学反思[J]
.青春岁月,2013,0(5):303-303.
8
柯天扬.
浅谈“两角差的余弦公式”之推导[J]
.知识文库,2017,0(1):118-119.
9
华国卫.
培养探究意识 提高探究能力——两角差的余弦公式教学案例[J]
.中等职业教育,2012(20):46-48.
10
宫前长.
磨课:“磨”出更理性的数学课堂——记“两角差的余弦公式”的磨课历程[J]
.中国数学教育(高中版),2012(11):9-11.
被引量:8
中学生数理化(高考理化)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部