构建小学数学高效课堂的途径与策略

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摘要课堂教学是学校教学的基本形式，创新而高效的课堂教学是促进学生有效学习的前提条件。随着新课程标准的实施、新教材的使用，让我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进。然而，课堂气氛沉闷，学生被动接受，在学习上依赖过强，厌学情绪明显，学习效率低下等传统的教学模式仍然存在。如何打造小学数学高效课堂，从而提高课堂教学和学生的学习效率呢？

作者戴小峰

机构地区江西省赣州市会昌县晓龙中心小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2015年第16期15-15,共1页

关键词高效课堂小学数学课堂教学数学教学改革有效学习学习效率新课程标准学校教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2015年第16期

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