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以一堂阅读课为例浅析英语阅读教学的有效方法
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摘要
本文以一堂英语阅读公开课为例,结合笔者亲身经历,探讨新课程背景下的英语阅读高效课堂教学的有效方法。教师应该以学生为中心组织课堂教学,创设任务情境,在教学中充分体现学生的主动性和创造性,以学生为本,增强学生运用英语的能力。
作者
谭悦章
机构地区
广东省惠州市博罗中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第16期43-43,共1页
关键词
英语阅读
有效方法
学生为本
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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