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以一堂阅读课为例浅析英语阅读教学的有效方法

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摘要 本文以一堂英语阅读公开课为例,结合笔者亲身经历,探讨新课程背景下的英语阅读高效课堂教学的有效方法。教师应该以学生为中心组织课堂教学,创设任务情境,在教学中充分体现学生的主动性和创造性,以学生为本,增强学生运用英语的能力。
作者 谭悦章
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第16期43-43,共1页
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2朱晓燕.英语课堂教学策略如何有效选择和运用[M].上海外语教育出版社,2010.
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  • 5人民教育出版社.普通高中课程标准实验教科书.英语4(必修模块)[T].北京:人民教育出版社,2007.

共引文献18

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