期刊文献+

刍议语文教学中学生的合作学习

下载PDF
导出
摘要 “合作学习”是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,也是当今新课程改革所倡导的新的三大学习方式之一。合作学习的课堂一改传统的单一的师生互动,它不仅仅是师生互动,更主要还是增加了生生互动。合作学习的课堂上老师讲得少、讲得精,留给学生自主学习、相互交流的空间和时间,可以充分发挥学生的主体作用,让他们互助互学,集思广益,让需要解决的问题从学生中来,再到学生中去,从而达到“我教人人,人人教我”的取长补短的目的,课堂上学生的角色有了改变,有效地提高课堂教学效率。
作者 王晓斌
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第16期54-54,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部