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恒成立之数形结合法
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摘要
数学教学中常常遇到恒成立问题,学生解决这类问题往往比较吃力。恒成立问题有很多种类型,蕴含着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,解决恒成立问题有利于提高学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。
作者
黄守清
机构地区
安徽省宣城市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第16期57-57,共1页
关键词
恒成立问题
数形结合法
综合解题能力
思维的灵活性
数学教学
思想方法
创造性
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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