中小学德育:除了“跟着走”,更要“自己走”

随着教育改革走向深入,国家、公众、社会各界、家长对教育的期待和要求越来越高,学校教育承载的任务越来越多,压力也越来越大。学校德育就是一个明显的例子。学校总会不断地接到各级各类部门＂××进课堂＂的要求,＂××＂似乎可以列上十几条甚至几十条,好像学校德育无所不能、无所不包,学生的头脑是空间无限大的储存器。面对这些任务和压力,我们经常可以看到学校德育的忙乱、困惑、无所适从、疲于应付。