摘要
特色班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。当前,很多学校都在创建特色文化,推行特色班级建设,然而,很多教师对特色班级的认识有偏差,导致许多"特色班级"有名无实。如何创建真正富有特色的班级文化?笔者认为一定要结合学校和班级实情。比如我校以童话为载体进行童话育德的尝试,我们班就以此为依托,进行了基于童话的特色班级文化建设尝试。
出处
《中小学德育》
2015年第9期61-64,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School