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浅谈体育教学中的多样化组织方式

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摘要 相比较其他知识学科,体育教学是一个更具灵活性和突发性的动态过程。为适应现代体育课程标准的要求,保证教学的顺利完成,提高学生参与体育课程的兴趣和积极性,教师必须实行多样化的教学组织方式。
作者 张祥山
机构地区 齐河县实验中学
出处 《山东教育》 2015年第9期40-40,共1页
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