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高中数学教学中探究性教学的应用略论
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摘要
新课标的颁布,如何增加学生在学习上的探究性,已经成为教育工作者研究的重大课题。增加学生的探究性,可以进一步提高学生对所学知识的学习兴趣,增加学生对知识的深入了解。在进行探究性教学的众多科目中,高中数学也在予以改革创新,这便要求高中数学教育工作者尽快置身于创新性教学的深入探索,促进数学教学水平的提升。因此,教育工作者必须为社会培养出更多建设型与创新型人才,为社会以及国家的发展奠定坚实的人才基础。
作者
刘靖
机构地区
内蒙古集宁师范学院附属实验中学
出处
《华夏教师》
2015年第6期33-33,共1页
关键词
高中数学
探究性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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