引领学生在阅读中发现“美”

阅读是人类最普遍和最基础的学习手段,因而阅读教学在小学语文教学中举足轻重。本文立足小学语文的阅读教学,以培养学生的阅读审美能力为主要目标,积极为学生搭建与文本的桥梁,让学生读出节奏美、画面美、情感美和意境美。