精心预设,关注生成,成就高效数学课堂

实效性是课堂教学的生命。在新课程背景下,有效教学受到越来越多人的关注。在教学实践中,教师要根据学生的实际充分"预设",课中智慧处理"生成",才有可能成就高效的数学课堂。