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小学音乐教学评价初探
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2
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摘要
在教学课程之中,教学评价的作用至关重要,特别是对于音乐教学这样的艺术教学形式,更是直接或者间接对其教学质量产生影响。本文从小学音乐教学的实际背景与现状出发,结合教学评价的意义、目的以及方法和实施原则进行细致的探讨,并且重点阐述小学音乐教学评价之中的价值导向等。
作者
李晓丽
机构地区
吉林通化市东昌区育红小学
出处
《当代音乐》
2015年第19期59-61,共3页
Modern Music
关键词
音乐教学
教学评价
评价方法
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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