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课堂讨论让语文课堂更有活力
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摘要
小学语文课堂中,要重视正确把握课堂讨论。要通过精心设计课堂讨论中有价值的问题,开掘思维深度,保证讨论的时间,准确把握课堂教学中开展讨论的时机,从而使学生学会学习,提高学科能力。
作者
顾华杰
机构地区
江苏省常州市新北区圩塘中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第9期1-1,共1页
关键词
问题
时机
深度
时间
方向
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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