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在读中领悟 在悟中提升——初中语文教学诗歌鉴赏略谈
被引量:
1
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摘要
诗歌鉴赏是初中语文教学的重要组成部分。本文从“激发兴趣,熟读成诵”“体味意境,激发情感体验”“多媒体教学,提高诗歌鉴赏教学效果”三个方面探讨了初中语文教学诗歌鉴赏。
作者
庄洁静
机构地区
江苏省苏州市吴中区横泾中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第9期14-14,共1页
关键词
语文教学
诗歌鉴赏
兴趣
情感
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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